Foto: GPD
Het is fascinerend om te zien hoe creatief scholieren omgaan met het Nederlands. Door allerlei variëteiten blijft de taal een levend iets, zegt Hans Bennis van het Meertens Instituut. Leerlingen hebben juist baat bij Wordfeud, Twitter en sms'jes, meent hij.
Dat is beter dan te blijven hameren op 'foutloos Nederlands'. Dat opmerkelijke standpunt komt van hoogleraar taalvariatie en directeur van het Meertens Instituut Hans Bennis en staat in de nieuwste editie van het blad Onze Taal.
Hoe stelt u zich dat voor, leerlingen in de klas die Wordfeuden? Is dat niet erg onrustig?
"Daar ben ik niet deskundig in. Wel weet ik dat Wordfeud bijdraagt aan de taalverwerving. Het is als een soort dictee. Je vult een woord in en je krijgt onmiddellijk te zien of je het goed hebt geschreven. Je zou daar nog veel meer mee kunnen spelen. Laat een ontwikkelbedrijf versies ontwikkelen voor verschillende niveaus, of met alleen lange woorden. Door leerlingen ermee te laten spelen ontdekken ze dat taal leuk is en niet alleen iets wat moet."
U heeft zich verdiept in het gebruik van afkortingen en in sms'en en twitter.
"Ja. Dat is taal die ik aanduid als Korterlands, ontstaan doordat alles in 160 of 140 tekens gezegd moet worden. Ik heb onderzocht hoe dat gebeurt. Mijn stelling is dat die verkortingen op een systeem zijn gebaseerd. Het is creatief omgaan met taal, waarbij als vanzelf regels ontstaan. Het gaat er niet om of het taalkundig correct is, maar dat er allerlei variëteiten worden gecreëerd. Dat houdt een taal levend."
Leidt het niet tot een verkeerd gebruik van het Nederlands als je het nodig hebt, zoals in een sollicitatiebrief?
"Dat is een veronderstelling. Je ziet vaak dat mensen dat goed kunnen scheiden. Wie thuis Limburgs praat, beheerst het Nederlands meestal toch erg goed. Er bestaat ook onderzoek waaruit blijkt dat mensen die twee talen goed beheersen, makkelijker een derde verwerven. Er is dus meer dan één taal."
"Overigens ben ik persoonlijk van mening dat alle taalregels beter afgeschaft kunnen worden. Is het noodzakelijk om hele generaties te laten lijden onder iets wat eind achttiende-, begin negentiende eeuw door wat oudere heren is bedacht? Ik heb daar mijn reserves bij."
U wilt af van de dogma's.
"Taal is een levend organisme. Als wetenschapper is het fascinerend om te zien hoe dat zich ontwikkelt. Als je zegt 'zo moet het en niet anders', dan is het alleen maar saai. Dat vinden leerlingen ook. Door ze met sms, Twitter en Wordfeud te laten werken ontstaat er fascinatie. En als ze de regels van het Korterlands doorzien, dan komt het spellen bij een sollicitatiebrief vanzelf wel."
© Eindhovens Dagblad 2012, op dit artikel rust copyright.
Sorteer reacties
