'Overbodige onderwijswet moet van tafel'

Foto: Koen van Weel

Stakende docenten in de Jaarbeurs in Utrecht.

Jürgen Marechal en Juul Slits in de Jaarbeurs.

Docenten van de Praktijkschool Eindhoven in de Jaarbeurs, met borden die gemaakt zijn door leerlingen.

Petra van Bakel van de Praktijkschool Eindhoven.

1/5

Tegen 15.00 uur was de actie afgelopen en stroomde de Jaarbeurs leeg. Docenten zochten hun bus op of gingen naar de trein. Er werd veel nagepraat, niet alleen over de actie, maar ook over de dagelijkse gang van zaken op school. Over tussenuren en groepsleiders.

Roemer
In de Jaarbeurs was eerder op de dag ook SP-fractievoorzitter Emiel Roemer aanwezig. De oud-docent aardrijkskunde (18 jaar voor de klas) laakt de plannen van het kabinet. Vooral de bezuiniging op het speciaal onderwijs wijst hij vierkant af. "Dat is echt dramatisch." Hij vindt dat minister Van Bijsterveldt er beter aan zou doen als ze de 300 miljoen die ze voor de prestatiebeloning uittrekt, inzet voor het onderwijs. "Geen leraar wil dat en het leidt alleen maar tot ruzie in de lerarenkamer."

Vakbonden
„We staken niet omdat het leuk is, maar omdat het moet”, aldus bestuurder Gijsbert Boggia van Abvakabo FNV. „Minister Van Bijsterveldt is niet blij met deze staking. Heeft ze nog niet in de gaten dat het in het onderwijs nooit een goede dag is om te staken?”

Bestuurder Joany Krijt van CNV Onderwijs voegde toe: „De 40 uur onderwijstijd die de minister per jaar erbij wil, verhoogt de kwaliteit niet. Gemotiveerde leraren doen dat wel.” Walter Dresscher van de Algemene Onderwijsbond (AOb) verwoordde de boodschap van alle vakbonden toen hij zei dat de strijd nog niet gestreden was. „Wij komen weer in actie.”

Kwaliteit
Even voor 12.30 uur marcheerde de delegatie van het Christiaan Huygens in Eindhoven de Jaarbeurs binnen. Ze werden vrolijk begroet door andere Brabantse docenten. Het was druk in de Jaarbeurs, steeds meer bussen arriveerden. Docenten zeggen dat het hen om de kwaliteit van het onderwijs gaat. Johan Fietelaars (27), docent van het Knippenberg, laakt "de arrogantie van de Haagse ivoren toren. VVD en PVV bespelen de publieke opinie."

Protestborden
Docenten van de Praktijkschool Eindhoven zijn aanwezig met protestborden die gemaakt zijn door leerlingen. Lerares Petra van Bakel van de Praktijkschool: "We zijn al duizendpoten. Zijn we straks tweeduizendpoten?"

Docent Erik van Eijk voert actie op de dag dat hij 36 wordt. Maar hij heeft het er voor over. "Ik zie er nog jong uit, maar met deze werkdruk is dat volgend jaar wel anders".

'Topsport'
Henk van Kessel (61): "Ik staak voor mijn collega's. Lesgeven is topsport". Met een toeter is de docent ICT van het Knippenberg onderweg naar Utrecht. In de trein heerst een uitgelaten sfeer. Voor docent Jürgen Marechal van het Knippenberg is vooral VVD-kamerlid Ton Elias de gebeten hond. "Hij brengt het onderwijs terug naar het stenen tijdperk".

Vanwege de staking sluiten zeker 32 Brabantse scholen voor middelbaar onderwijs hun deuren. Dat zijn er gemiddeld meer dan elders in Nederland. Landelijk zijn honderd scholen donderdag dicht.

1040-norm
De docenten verzetten zich tegen het plan van Van Bijsterveldt (CDA) om het aantal lesuren dat een leerling per jaar krijgt vast te leggen op 1040. Een commissie onder leiding van de Gelderse commissaris van de koningin, VVD'er Clemens Cornielje, had juist geadviseerd om het aantal uren naar 1000 terug te brengen.

Van Bijsterveldt volgde aanvankelijk dit advies. Maar op aandringen van gedoogpartij PVV besloot zij alsnog de 1040-norm aan te houden.


Zomervakantie
Een tweede grief van de docenten betreft de vakantie. Van Bijsterveldt wil een week van de zomervakantie schrappen. Die tijd zouden de docenten dan door het jaar heen kunnen inzetten voor vergader- en studietijd. De AOb en de stakende docenten vinden dat de minister zich bemoeit met een kwestie die de sociale partners aangaat.

Het bestuur van scholenkoepel OMO staat achter de acties.

Meer Onderwijs

• 16:37 Huisvesting scholen Eindhoven wordt aangepakt
• 13:14 Hoe overleven we de toekomst?
• di 21-02 Bleker wil 'Horse Academy' in Deurne
• vr 17-02 Twijfel bij steun internationale school
• do 16-02 'TU/e genereus gastvrij voor Schreurs'
• do 16-02 Register voor leraren van start
• do 16-02 'Sms'en goed voor taal jeugd'
• di 14-02 Fontys tijdelijk 'onthoofd' - commentaar
• ma 13-02 Wintels per direct voorzitter Amarantis Onderwijsgroep
• ma 13-02 Kinderen eregast bij film 'Achtste Groepers Huilen Niet' in Helmond

Sorteer reacties

yeah Marechal

leerling - 27-01-2012 | 17:46

Einde staking in Utrecht 15.00 uur.
Dus weer geen overuren!!!

casa - 27-01-2012 | 10:18

1040 uur staat voor de lessen die de kinderen moeten krijgen. Niet het aantal dat een docent moet werken voor zijn salaris. Dat is ongeveer 1700 uur

Th - 27-01-2012 | 00:08

Als ik van 52 weken die 13 weken aftrek blijven er maar 39 over.
dus 1040 uren gedeeld door 39 is 26,6 uren per week.
Wie krijg voor die uren zoveel betaald als hun, niet op fabriek of winkel of waar dan ook.
Dus die week mag er best vanaf dan houden ze nog genoeg vrijetijd over, meer als mensen die 40 uur moeten werken.
Maar al moeten ze huiswerk of zo nakijken aan die 42 uur wat hier geschreven word komen ze nooit dat is een lachertje.

will - 26-01-2012 | 20:22

Een ieder die denkt dat leraren een luizenbaantje hebben is van harte welkom om zich om te laten scholen en het ook te komen doen. Er zijn immense tekorten. Het werk is interessant maar zwaar, de werkdruk ligt hoog en er worden steeds meer taken die eigenlijk bij de ouders zouden moeten liggen richting school geschoven. Leraren hebben niet meer automatisch gezag, krijgen te maken met agressie zowel van leerlingen als van ouders, en als de leerling het niet goed doet heeft doorgaans de leraar het gedaan. Klassen van 32 leerlingen zijn eerder regel dan uitzondering, en al die leerlingen hebben recht op passend onderwijs, dus passend bij hun kunnen en hun eventuele gedrags- of leermoeilijkheden. Ik heb een klas met 8 leerlingen met dyslexie, 2 met ADHD en 2 met een stoornis in het autistisch spectrum. Als het speciaal voortgezet onderwijs straks wordt afgeschaft komen daar kinderen bij met nog veel gecompliceerdere problematiek, problematiek waarvoor ik niet adequaat ben opgeleid en waar de leerling zelf en alle klasgenoten onder lijden.
Die week zomervakantie die door het jaar heen flexibel zou kunnen worden ingezet is een wassen neus. In de praktijk worden dat geen vrij besteedbare uren voor de docent en al helemaal geen snipperdagen, maar vergaderdagen waarop doorgaans vergaderingen worden ingepland waar niemand op zit te wachten en die noch de leerling, noch de leraar ten goede komen.
Tenslotte de 1040 uren norm: zonder extra geld om nieuwe docenten aan te stellen voor die extra uren resulteert dit in ofwel meer ophokuren, ofwel nog grotere klassen. Geen van beide komt de kwaliteit van het onderwijs ten goede. Een beter idee zou zijn om het idiote idee van de lumpsum financiering van scholen terug te zetten, zodat bovenschools management het geld niet meer naar believen kan uitgeven. In de praktijk betekent dat vaak: prachtige nieuwe gebouwen maar geen enkele investering in onderwijskwaliteit. Onderwijs kost klauwen met geld, Het zou prettig zijn als het terecht kwam waar het hoort: in het primaire proces van het geven van onderwijs.

Gwynette - 26-01-2012 | 16:29

1 2 3 4 5 Volgende

Reageren

Naam: E-mail: Reactie:

Forumregels

De website van het ED is een platform voor discussie. Lezers wordt de gelegenheid geboden om in forums te reageren op geselecteerde artikelen, commentaren en columns. Scherpe en kritische reacties dragen bij aan het debat. Om de discussie in goede banen te leiden, gelden de volgende spelregels:

1. Elke reactie wordt vooraf door de redactie beoordeeld. De redactie heeft het recht om zonder verdere toelichting bijdragen te weigeren, te bewerken of in te korten.

2. Reacties moeten kort en bondig zijn (maximaal 250 woorden), leesbaar en begrijpelijk zijn en inhoudelijk betrekking hebben op het onderwerp van het betreffende artikel.

3. Voor de discussie gelden elementaire fatsoensnormen. Schuttingtaal en scheldwoorden zijn niet toegestaan.

4. Reacties die beledigend of discriminerend zijn, (oncontroleerbare) beschuldigingen, bedreigingen bevatten of oproepen tot haat of geweld worden niet geplaatst.

5. Reacties mogen geen privégegevens van derden bevatten.

6. Reacties die anoniem zijn of onder een valse naam worden ingestuurd, kunnen worden geweigerd.

7. Reacties mogen geen auteursrechten overtreden en geen commerciële boodschappen bevatten.

8. Het ED staat open voor kritiek – zowel positief als negatief – op de krant en op haar redacteuren. Correcties en aanvullingen op artikelen zijn welkom. Inhoudsloze kritiek wordt niet geplaatst.

9. Het IP-adres vanwaar wordt gereageerd wordt altijd vastgelegd.

10. Reacties, of citaten daaruit, mogen worden gebruikt op alle publicaties van het ED (websites, krant, sociale media, enz.).

De redactie is niet kinderachtig. Laat u dus niet ontmoedigen door de spelregels. Ze zijn uitsluitend bedoeld om een goede discussie te bevorderen. De redactie gaat zorgvuldig te werk. Mocht u desondanks reacties op de website ontdekken die in strijd zijn met de spelregels of anderszins niet door de beugel kunnen, laat ons dat dan weten via e-mail.