Bekijk de bijgevoegde graphic
HELMOND - Zwarte scholen en
de problematiek rond segregatie van scholieren staan landelijk in de
belangstelling. Helmond kiest voor een eigen benadering.
De gemeente Helmond telt 27 basisscholen. Die zijn ondergebracht bij een
groot katholiek bestuur (SKPOH met dertien scholen) en een iets minder groot
openbaar (OBS met zeven scholen). Daarnaast zijn er nog zeven basisscholen
met ieder een eigen schoolbestuur.
In het schooljaar
2007-2008 is een inventarisatie gemaakt. De situatie is volgens de gemeente
sindsdien niet veel veranderd. Helmond heeft vijf zwarte basisscholen binnen
de gemeentegrenzen. In het Helmonds overleg van schoolbesturen hebben de
bestuurders zich gebogen over drie hoofdvragen, legt Dirk van Luijt,
adviseur van de besturen uit. Is de huidige situatie een probleem gezien de
leerresultaten van de kinderen? Is er een maatschappelijk probleem? En is er
een probleem met de instandhouding van scholen? In Eindhoven namelijk dalen
de zwarte scholen in leerlingpopulatie, wat leidt tot leegstand. De
Eindhovense politiek is daar erg bezorgd over.
Van Luijt vat de
Helmondse situatie samen met: "We hebben wat, we moeten wat, maar als
probleem wordt het niet altijd ervaren. Er is hier en daar enige aarzeling
om er iets mee te doen."
In tegenstelling tot Eindhoven lopen
de Helmondse zwarte scholen namelijk niet leeg. Daarmee is vraag drie
beantwoord. De noodzaak om tot ingrijpen over te gaan is vanuit financieel
oogpunt afwezig.
Helmond heeft zelfs een zwarte basisschool die
weer wit aan het worden is. De nieuwe basisschool in het renovatiegebied
Binnenstad-Oost, De Vuurvogel, krijgt in de onderste groepen aanwas van
autochtone kinderen.
En dat gaat stevig. De school is door de bouw
van nieuwe (koop)woningen in de directe omgeving zeer in trek bij nieuwe
bewoners en hun kinderen. De Vuurvogel heeft er maar liefst tachtig tot
honderd leerlingen bijgekregen. "De relatie met nieuwbouw heeft heel
goed gewerkt", zegt beleidsmedewerkster J. Vriens. De gemeente hoopt
dat dezelfde truc zich herhaalt in Helmond-West. Daar gaan twee scholen,
zwart en gemengd, samen in nieuwbouw.
Vooral het nieuwe gebouw
moet het hem doen, in combinatie met nieuwbouw. "De relatie nieuwe
school en nieuwe huizen is van belang als je iets met de school wil",
zegt wethouder J. Boetzkes van Onderwijs.
Hij heeft verder met de
Wilhelminaschool, een witte school in De Warandewijk, de afspraak gemaakt
dat die geen leerlingen meer aanneemt uit Helmond- West. Dat moet volgens
hem de nieuwe school de kans geven ietsje minder zwart te worden. "Dat
gaat de goede kant op, scholen werken daaraan mee. De aanpak van segregatie
is een verantwoordelijkheid van allen."
Wat betreft
leerresultaten maakt het niet uit of een kind in Helmond op een zwarte of
een witte school zit, vindt Van Luijt. In die zin doen ze het allemaal
redelijk tot goed. In landelijke analyses scoren Helmondse leerlingen met
hun prestaties bovengemiddeld. Resteert de vraag of zwarte en witte scholen
maatschappelijk wel wenselijk zijn. Van Luijt geeft toe: "Het is een
wettelijke taak dat je het als onderwijs daarover moet hebben in je
gemeente. Een mix zou beter zijn."
Maar in Helmond worden
zwarte scholen niet zo als een probleem gezien. De islamitische school in
Helmond-Noord is een zwarte school, en dat is niet vreemd. De tweede zwarte
basisschool in Noord, de nieuwe brede school Helmond-Noord, ligt in een wijk
waar veel allochtonen wonen.
Blijft de vijfde over, De Straap in
Rijpelberg. De vroegere groeiwijk is met vier basisscholen ruim voorzien van
basisonderwijs. Drie scholen zijn klein of te klein en één heel groot.
"Je mag je best afvragen wat je daar nou mee wil."
In de
voorschoolse periode is er een saillant verschil tussen Eindhoven en
Helmond. In sommige peuterzalen in Eindhoven worden van oudsher programma's
aangeboden die taalachterstand bij kinderen moesten wegwerken. Dat leidde
tot een toeloop van allochtone kinderen. "Dat werd in Eindhoven ook
gezegd: Je moet daar en daar zijn voor die programma's."
Het
gevolg daarvan is geweest dat je in Eindhoven zwarte en witte zalen kreeg.
Die groepen zetten zich voort in het basisonderwijs.
Helmond biedt
sinds relatief korte tijd zulke programma's ook aan. "Maar dat gebeurt
in àlle Helmondse zalen en voor de kinderen die het nodig hebben. De zalen
blijven daardoor veel gemixter." Het aanbieden van die programma's is
een inhaalslag geweest, zegt Vriens. "We bieden het overal in de stad
aan, vooral om segregatie te voorkomen. Ouders, wit en zwart, kennen elkaar
nu van de peuterspeelzalen. Wij hebben de indruk dat we dat goed doen."
Sorteer reacties
