Voor de zesde keer vond dinsdag de Nationale Buitenlesdag plaats in Nederland. Een initiatief van Jantje Beton en IVN Natuureducatie. Geen sommen maken in je lesbankje maar een rekenrace op het schoolplein.  Of een dictee race waarbij kinderen 20 meter moeten rennen, een woord lezen, terugrennen en het woord gaan spellen zodat een medeleerling het op kan schrijven. Niet de hele dag binnen stilzitten, maar naar buiten en bewegen. Dat is goed voor de fysieke en mentale gezondheid van kinderen.

Ook de Mariaschool in Vinkel doet dit jaar weer mee. ,,We geven onze leerlingen als het weer het toelaat elke week al buiten gymles” zegt Jeanne Grosfeld, interim directeur van de basisschool. ,,Maar daarnaast proberen we ook elke week andere lessen buiten te verzorgen.”

Het begon ongeveer anderhalf jaar geleden tijdens een ouderavond waarbij vanuit ouders en kinderen de wens kwam om meer naar buiten te gaan tijdens de schooluren. ,,Toen daarna een leerkracht noodgedwongen door het Corona gebeuren aangaf om liever met de kinderen buiten te zijn is het buiten lesgeven eigenlijk in een stroomversnelling gekomen”, aldus Grosfeld. 

Wat levert het op?

Je kan dan ook zien dat de buitenlessen hier vaker gegeven worden. Ondanks het rennen van links naar rechts zijn de kinderen als er geluisterd moet worden meteen stil en geconcentreerd. Maar wat levert de buiten les naast het bewegen nou voor de kinderen op? ,,We merken dat door het bewegen de lesstof beter onthouden wordt. We zijn  als school zelf nog wel steeds lerende en zoekende, in wat de beste manier is om de lessen buiten te verzorgen. Daarbij ook rekening houdend met de leeftijd van de kinderen”, zegt Jeanne.

Met rode gezichten van het rennen gaan de kinderen naar de volgende les op een ander gedeelte van het schoolplein. De groepen 3 en 4 schrijven gespelde woorden en sommen met stoepkrijt op het schoolplein. ,,Nog een voordeel van de buitenlessen”, zegt Jeanne. ,, Na een fikse regenbui is het plein weer schoongeveegd voor een nieuwe buiten les.”