Zorgen om Poolse kinderen in Helmondse basisscholen

Negen van de tien Poolse kinderen in Helmond kan zich niet of amper verstaanbaar maken op de eerste schooldag. Hans Fuchs, directeur-bestuurder van de openbare basisscholen in Helmond, heeft een brandbrief geschreven naar het stadsbestuur.

De problematiek spitst zich vooral toe op de wijk Rijpelberg, waar veel Poolse families wonen. De ongeveer honderd leerplichtige kinderen in die wijk zitten op twee openbare basisscholen. Het bestuur van deze scholen maakt zich ernstig zorgen over de ontwikkeling van deze kinderen. En die van de buurt. De scholen in de Rijpelberg missen het geld en de menskracht om Poolse kinderen adequaat onderwijs te kunnen bieden. 

Fuchs: ,,Deze kinderen zijn nu 25 uur per week op school ondergedompeld in het Nederlands, daarna zoeken ze weer de veiligheid op van hun eigen taalgemeenschap. Begrijpelijk, maar niet bevorderlijk. Het duurt minstens een jaar voordat ze kunnen meekomen, maar dan moet je wel intensief taalonderwijs kúnnen aanbieden.”

Fuchs maakt de vergelijking met Turkse en Marokkaanse arbeidsmigranten in de jaren zestig en zeventig. Taalbarrières zorgden ervoor dat hun kinderen een leerachterstand opliepen en niet konden meekomen in de maatschappij. ,,De parallellen zijn er zeker met de Polen. In eerste instantie zouden ze tijdelijk komen werken, maar uiteindelijk zijn ze gebleven”, weet Fuchs. ,,Je moet er, zeker in deze regio met veel maakindustrie, serieus mee aan de slag.”