‘Het leukste is om iemand te laten struikelen’

Brede School Veldhoven verzorgt al jaren voor elk leerjaar binnenschoolse sport- en cultuurprojecten. Het doel hiervan is kinderen met verschillende sporten en kunst en cultuur kennis te laten maken. ,,Elk leerjaar maakt kennis met een andere sport. Voor de groepen 3 van alle Veldhovense basisscholen houden we al jaren een groots judoproject”, zegt Sanne Seebo van Brede School Veldhoven.

Haar collega Roy Frederiks legt uit waarom het juist groep 3 is die judo krijgt. ,,Kernwaarden als respect, discipline, samenwerken en sportiviteit z5 nmijn belangrijk. Die staan samen met beheersing en weerbaarheid achter op het judopak. Scholen moeten werken aan burgerschap. Daarom doen we dit aan het begin van het schooljaar, als de groepen zich nog aan het vormen zijn.”

Met behulp van een landelijke subsidie kon de Brede School zo’n 250 judopakken en 300 vierkante meter mat afschaffen. Dit schooljaar kregen de kinderen al drie keer judoles op de eigen school. Om het materiaal steeds te vervoeren stelde Voedselbank Veldhoven haar vrachtwagen met chauffeur beschikbaar. Voor alle projecten zoekt de Brede School samenwerking met een lokale partner. Voor het judoproject is dat Shizen Hontai, de Veldhovense judo- en jiujitsuvereniging.

Bram Sterk (6) is met groep 3 van basisschool Dick Bruna al om 09.00 uur aanwezig. Moeder Petra en opa en oma Schoofs bekijken zijn verrichtingen vanaf de tribune. Brams moeder en opa Piet hebben vroeger ook aan judo gedaan. ,,Het is goed voor de motoriek en zelfdiscipline. En het haalt er de overtollige energie een beetje uit. Ik herken alle worpen nog maar de Japanse benamingen weet ik niet meer”, vertelt opa.

Met de discipline zit het wel snor. Zo luisteren de kinderen goed als trainer Roger Reniers het woord neemt. ,,Judo is niet alleen maar op de grond liggen, maar ook werpen.” Met een van de kinderen doet hij de worp voor waarna elke kind een maatje zoekt om de worp te oefenen. Op de tribune gaan talloze mobieltjes de lucht in om de acties te filmen.

,,Stokbroodje pakken”, klinkt het even later. ,,Daarmee wordt de kesa-gatame bedoeld, een van de soorten houdgrepen. Op een plaat staat de houdgreep uitgebeeld waarbij een arm vervangen is door een stokbrood”, legt trainer Justin Baert uit.

Een andere houdgreep is de yoko shiho gatame. Die leren de jonge judoka’s onder de naam berenknuffel. En als de trainer ‘mate’ (stop) roept, zitten meer dan honderd kinderen binnen drie seconden op de blauwe rand van de mat. Even daarna mogen de ouders naar de rand van de mat komen om hun kroost van dichtbij tijdens een stoeipartijtje te filmen.

Als na een uur alle judoka’s moegestreden zijn, wordt een groepsfoto gemaakt. Dan vouwen de sportievelingen onder leiding van trainer Cees van Delft de judopakjes netjes op om die vervolgens op de blauwe rand te leggen. Daarna krijgen alle kinderen een judodiploma. Jill van de Mortel (5) laat die trots zien aan haar moeder, die op de tribune zit. De 5-jarige heeft genoten van het project. ,,Het leukst is iemand te laten struikelen.”